Der Mobile Sonderpädagogische Dienst für den Förderschwerpunkt Hören

Der Mobile Sonderpädagogische Dienst für den Förderschwerpunkt Hören      (MSD-H) an der Samuel-Heinicke-Realschule München
. ist ein kostenfreies Angebot für Schülerinnen und Schüler mit einer Hörschädigung oder auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungs-störung, die allgemeine Realschulen und Wirtschaftsschulen und Realschulen mit anderen Förderschwerpunkten besuchen
. hat einen gesetzlichen Auftrag (Bayerisches Erziehungs- und Unterrichtsgesetz, 2003)
. ist im Regierungsbezirk Oberbayern tätig. Der MSD-H setzt sich zum Ziel,
im schulischen Umfeld Verständnis und Sensibilität für die besonderen Bedürfnisse der betroffenen Kinder und Jugendlichen zu wecken und konkrete Maßnahmen zu erarbeiten, damit diese
. möglichst dauerhaft eine allgemeine Realschule in der Nähe ihres Wohnortes besuchen können,
. dort schulische Leistungen erzielen, die ihrer Begabung entsprechen,
. die Mittlere Reife erwerben können,
. soziale Kontakte nach ihren Wünschen und Bedürfnissen pflegen können. Primäre Aufgaben des MSD-H sind:
. Fachpädagogische Betreuung von Schülerinnen und Schülern
o mit einer beidseitigen oder einseitigen Schwerhörigkeit
o mit Cochlea Implant (CI)
o mit auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen
. Hilfe zur Verbesserung der Kommunikationsbedingungen in der Schule und zu Hause
. Information der Eltern über die Hörschädigung des Kindes und deren Folgen
. Information zur Schullaufbahnberatung
. Hilfestellung bei der Bewältigung psychosozialer Probleme
. Gezielte Fortbildungsveranstaltungen für Lehrkräfte an allgemeinen Realschulen
. Information der Lehrer
o zu den Auswirkungen einer Hörschädigung und deren Folgen für Sprachentwicklung, Sprachperzeption und Sprachproduktion
o zu den Möglichkeiten der methodisch-didaktischen Unterstützung hörgeschädigter Schüler an allgemeinen Realschulen
. Hilfestellungen zum Einsatz und Gebrauch technischer Hilfsmittel (FM-Anlagen, Hörgeräte, Cochlea Implantate)
. Beratung hinsichtlich der raumakustischen Optimierung vorhandener Klassräume in Bezug auf den vorliegenden Förderbedarf im Förderschwerpunkt Hören
. Aufklärung der Schülerinnen und Schüler über mögliche Gefahren für das Gehör
. Erstellung von fachpädagogischen Stellungnahmen zum Nachteilsausgleich für die hörgeschädigten Schüler an den betreffenden Schulen, die auch für die Abschlussprüfung bindend sind
. Formulierung von Stellungnahmen zu Budgetstunden wegen des zusätzlichen Förderbedarfs für die hörgeschädigten Schüler
. Enge Zusammenarbeit mit den beiden Pädagogisch-Audiologischen Beratungsstellen an der Bayerischen Landesschule für Gehörlose, Förderzentrum Förderschwerpunkt Hören München und an der Samuel-Heinicke-Realschule München
. Kooperation mit vorgesetzten Dienstbehörden


An den MSD-H können sich wenden:
. Eltern
. Schulleiterinnen und Schulleiter sowie Lehrkräfte von allgemeinen Realschulen und Wirtschaftsschulen
. Schulpsychologinnen und -psychologen
. Ärzte
. Therapeuten
. Sozialhilfeverwaltungen
. Hörgeräteakustiker


Aufnahme in den MSD-H:
Wenn aus fachpädagogischer Sicht bei einem Schüler/einer Schülerin Förderbedarf im Förderschwerpunkt Hören vorliegt, bekommen die Eltern ein Formular mit dem Antrag auf Betreuung durch den  MSD-H. Dieser Antrag wird von den Eltern und der betreffenden Schule ausgefüllt und über eine der beiden Pädagogisch-Audiologischen Beratungsstellen in München an den MSD-H weitergeleitet. Dieser wird sich dann umgehend mit Eltern und Schule in Verbindung setzen.  


Sie erreichen uns telefonisch, per Fax und per eMail unter:
Leitung des Mobilen Sonderpädagogischen Dienstes für den Förderschwerpunkt Hören an Realschulen: Karl-Heinz Werner
. Telefon: 089-17905102
. Mobil: 0174-3714423
. eMail: werner.msdh@Augustinum.de